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Kapitel 1

Video kann jeder

Interessante Videos, deren Betrachtung Vergnügen und Spaß macht? Ver­

gnügen und Spaß? Was bedeutet es, Vergnügen zu haben und Spaß zu emp­

finden? Mit deinen ersten Videos ist das vielleicht nicht so richtig geglückt.

Die Folge: schwindendes Interesse der Zuschauer an deinen Videoproduktio­

nen. Was konkret fehlt deinen Videos? Weshalb das nachlassende Interesse?

Wir sollten ein wenig darüber nachdenken, wie Videos in den Köpfen der

Zuschauer Gefühle wie Interesse, Vergnügen und Spaß auslösen. Hightech-

Handy und nun auch noch Psychologie? Ja. Es wird sogar noch »schlimmer«.

Video ist Teamwork

Die Herstellung eines Videos ist ein Gemeinschaftswerk. Jeder Mitarbeiter

hat dabei seine Aufgabe:

ƒ ^{Der Autor schreibt die Geschichte.}

ƒ ^{Der Regisseur macht daraus ein Video.}

ƒ ^{Der Kameramann dreht schöne Bilder.}

ƒ ^{Der Tonmeister lässt es gut klingen.}

ƒ ^{Der Cutter montiert Bilder und Töne.}

ƒ ^{Der Aufnahmeleiter organisiert das Drehen.}

ƒ ^{Der Producer beschafft ausreichende Mittel zur finanziellen Absicherung}

der Produktion.

ƒ ^{Mitarbeiter für Kostüm, Maske, Ausstattung sowie viele Assistenten und}

Hilfskräfte runden die Crew ab.

Die Vielfalt der Aufgaben macht Spezialisierung sinnvoll und erforderlich.

Als Videoeinzelkämpfer ist es unvermeidbar, ein wenig in einzelne Fachge­

biete der Spezialisten hineinzuschnuppern, Fachbegriffe zu verstehen und

unverzichtbare Grundlagen und Kenntnisse zu erwerben.

Ansehen, was andere mit ihrer Kamera produziert haben. Ihre Videos an­

sehen und wirken lassen. Dann bewusst die Frage nach dem Gefallen oder

Nichtgefallen stellen: »Die erzählte Geschichte fand ich interessant.« »Die

unterlegte Musik war hinreißend.« »Wie sind die aufgenommenen Bilder

entstanden?«

»Weshalb erfahre ich nicht, in welcher Stadt mit den Fachwerkbauten das

Urlaubs­video entstand? Das Video wirkt so unruhig, ständig schwenkt die

Kamera herum. Die Einstellungen sind so lang und so langweilig.«